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兩岸高等教育交流中的陸生身份建構從第三文化角度分析
陳澤睿
我是靜宜大學大眾傳播系的陸生陳澤睿，喜歡一些亞文化的內容，個人特長是打退堂鼓。目前正處在沒書讀的恐慌之中，希望未來能一切順利，好好吃飯。
介紹
本論文文章圍繞第三文化相關理論，透過深度訪談法對在台陸生進行採訪，意圖得出一個適合陸生在台生活、學習的第三文化范例，為陸生融入台灣社會，更好完成學業提供幫助。
章節
壹、研究動機與目的
貳、文獻探討
一、文化認同理論
二、社會認同理論
三、陸生認同研究
四、Casmir的第三文化建構理論
叁、研究方法
一、質化研究方法的選擇
二、何為深度訪談
三、深度訪談的訪談原則
四、基於第三文化理論的訪談大綱
五、訪談大綱
六、採訪對象
肆、在台陸生之第三文化訪談分析
伍、結論
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研究結論
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思考反思
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致謝
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參考書目
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附錄
摘要
近年來，隨著兩岸高等教育交流的逐步放開，產生了大量的赴台陸生，陸生本身的第一文化與台灣的第二文化（東道主文化）有著巨大的差異，但陸生為了更好地學習與生活，必須將兩種文化進行交流、融合去構建一種第三文化來肆應其學習生活。因此本文圍繞第三文化理論，以深度訪談法對9名陸生進行採訪，旨在得出一個能為陸生構建更好的學習、生活環境的第三文化範例或通則，為陸生融入台灣社會，順利完成學業提供一些幫助。
關鍵字
第三文化；兩岸高等教育交流
跨文化傳播；深度訪談；陸生
動機
心得
本篇論文從選題到截稿經歷了半年有餘的時間，最後到現在這樣一個相對完整作品，離不開這一路上的幫助我的師長同學。
論文撰寫是一件需要持續投入的事情，需要閱讀大量相關文獻來完成內容的構思，我在這一個過程中也對陸生的狀況和第三文化理論的內容有了更多的瞭解，希望我能再接再厲，繼續精進。
指導教授
研究專長：
國際傳播、政治傳播
兩岸傳媒與社會、台灣與國際社會
全球化與兩岸關係
蔡政修
筆者身為目前仍在台灣學習的陸生，對於如何在台灣社會與校園環境中順利達成生活與學習的目的深感關切，希望能在保有原來認同的同時，建構一個自己與當地人們都能接受的文化交流模式。為此，筆者將在既有對陸生的相關研究的基礎上，探討在台陸生如何去建構一個符合自身認同且適應台灣學習生活的第三文化模式，以達成來台學習的初衷。
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